計劃理念

Educational innovation

教育創新.專業領航


研究顯示孩童言語發展與學業成績有密切關係,2019年一項調查亦顯示本港超過八成的特殊學習需要(SEN)兒童在校成績欠佳,接近五成的兒童中、英不合格。本港中小學主要透過「學習支援津貼」和「加強言語 治療津貼」外購校本言語治療服務,支援言語障礙及其他特殊學習需要學生,然而,由於言語治療師駐校時數有限,個別及小組言語治療課未能直接支援學童學科課程上遇到的每處困難。

本計劃旨在針對言語障礙學生及語文學業成績較弱學生學科上遇上的困難,設計一系列不同範疇的支援課程,並根據學生的語言能力進行配對,學生可於個別及小組言語治療課以外,透過參與由言語治療師團隊設計的支援課程,提升學童的語言學習能力,從而改善學生的學業成績。