以說促寫 – 中文寫作課程(2022🎒新學年)

「語言」與「認知」相輔相成

語文能力除了表達能力,還包含了理解力、分析力、判斷力、組織力。透過提升語文「軟實力」能夠幫助學生理解抽象概念並提升學生思維能力,例:「愛」、「禮貌」、「少一半、剩餘幾分之幾」。思維能力與學習能力高低亦環環相扣,從而影響學習成效。因此,我們的寫作課程並非單純教授「寫作技巧」,而是志於練及提升學生的語文「軟實力」,最終達至提升學生整體的學習成效

初小 – 看圖寫作課程

課程對象

• 小一至小三學生

• 言語障礙及讀寫障礙學生

• 語文能力較弱學生

課程簡介

課程為線上小組課程。

課程以四格看圖寫作作為學習主幹,透過系統化課程設計,鞏固學童的故事圖片觀察及描述能力,從而提升口語敍事能力 (narrative skills)。課程亦引入詞彙表達的提升、鞏固句式運用及敍事組織能力,並透過口語訓練強化學童的思維靈敏性及條理性,從而促進記敍文寫作能力,達至「以說促寫」效果。

課程特色

• 由言語治療顧問團隊撰寫課程

• 針對改善記敍文寫作難點

• 以說促寫,全面提升語文學習核心能力

• 運用混合學習模式,結合線上及線下學習

• 採用Yuppies®專業言語教材

課程日期

15-19, 22-26/8/2022

Mon – Fri (9:30-10:30AM)

課程費用

課程共10課,每課1小時 (包括課程練習冊平郵)。

🌞2022新學年限時🎒 $1580 🥳
[原價: $3160]

高小 – 命題寫作課程

課程對象

• 小四至小六學生

• 言語障礙及讀寫障礙學生

• 語文能力較弱學生

課程簡介

課程為線上小組課程。

透過言語治療專業的課程設計和貼近學習需要的教學內容,讓學生掌握高小學階中按題目寫作的技巧,課程以文章體裁 – 記敍文為學習主幹,引入記敍文的寫作框架,協助學生於寫作流程中的構思(planning) 階段進行有系統且貼題的聯想,訓練其口語敍事能力(narrative skills),並於課堂內透過師生的互動,滲入語文學習策略,鼓勵學生以口語訓練分享文章的構思(think aloud),以達至以說帶寫的效能。

課程特色

• 由言語治療顧問團隊撰寫課程及教材

• 配合學童於高小學階的學習需要

• 針對改善學童寫作過程中的難點

• 以口語敍事訓練帶動學童構思寫作內容

課程日期

15-19, 22-26/8/2022

Mon – Fri (11:30-12:30PM)

課程費用

課程共10課,每課1小時 (包括課程練習冊平郵)。

🌞2022新學年限時🎒 $1580 🥳
[原價: $3160]